打女童背部、泼不明液体:巴黎幼儿园这一幕被拍(组图)

6Park 生活 1 month

这两天,法国各大媒体的头版头条都是这么一条新闻:巴黎幼儿园3岁学生遭到暴力对待👇





这事从最开始出现在社会新闻的角落里到最近引发了全法的关注,只用了短短两天的时间。

这可能说明了一直获得赞誉的法国育儿系统其实也存在漏洞,或者是法国人对于低幼儿童的教育现状比之前更为关注,但无论是哪一点,都值得提高警觉和重视。

让我们先来看看事件的经过。

这件事发生在巴黎十五区一家名叫Frères-Voisins的公立幼儿园里👇



9月4日上午8点30分左右,Rachel将自己3岁的女儿送到了幼儿园里。这是小女孩的第一学年,分离焦虑让她的情绪有点崩溃,妈妈走的时候,小女孩就一直在哭。

但万事开头难,第一步总要迈出去。

Rachel即便心中不忍,也不得不离开,好在她相信学校里的老师都经验丰富,一定可以帮助女儿渡过难关。但下午放学Rachel来接孩子的时候,小女孩却告诉她,今天老师打了她的背。

在那个当下,Rachel并没有上心,她考虑到孩子的年龄,觉得这种说法可能有些夸张了。



谁知道第二天下午,她去学校接女儿的时候遇见了同班另一名孩子的妈妈。两人尚不相识,可那位家长特意过来询问,并向她展示了前一天在教室里拍摄的视频。

视频的开始是小女孩一直在哭喊。紧接着,老师走近女孩,在女孩的背部狠狠打了一下。

女孩被吓得倒在了地上,再次站起来后哭得更厉害了。她对着打她的老师蹦了几下,然后跑进了教室的一个拐角里,小女孩声嘶力竭的哭声一直没停。

老师并没有过去安慰,反而拿起了一个装有不明液体的瓶子,走到了小女孩的面前,将瓶子里的液体泼到了女孩的头上,并对她说:“怎么样,感觉好吗?”

回来放下瓶子后,老师居然又走回去对着孩子拍了几下。



这一幕刚好被那位学生的妈妈拍了下来。据Rachel说,老师没有注意到她的存在。

说到这,必须提一下。

通常来说,法国的幼儿园小班(PS)在正式课程开始之前会有一个接待时间。

也就是说,家长可以和孩子们一起进入教室里熟悉一下环境和老师,这个时间被看作是家庭和学校、家长和老师之间的过渡,对于让孩子的身体和情感产生安全感至关重要。

法国最大的小学教师工会FSU-Snuipp的联合秘书长Guislaine David就表示,“我们可以认为这事发生在接待时间,即课程开始之前,这也可以解释为什么教室里会有学生家长的存在。”



事实上,那位妈妈也是偶然之间拍下的。

事发当天上午8点30分,她正在和自己的小女儿一起拍摄新入学的视频,当时她正背对着老师,突然听到另一个孩子的尖叫声,这才转身拍下了上面的这一幕。

Rachel看过视频之后即震惊又气愤,立即找了校长,然后去伊西莱穆利诺警察局报了案,并向警方提供了视频的副本,初步调查已经展开。



几天之后,Rachel接受了BFMTV的采访,谈了谈女儿的现状:

“当天,我女儿告诉我,她的背红了。我没相信她,因为我从来没有想象过老师会这么做。

我问过老师,泼到我女儿头上的是什么,老师说就是水,但直到现在我也不知道瓶子到底是什么。

而且,接下来的几天,我女儿真的一点都不好,她一直在哭闹。她把东西扔在地板上,她不想和她的兄弟们一起玩,也不再想去上学。即使在今天,她仍然不信任别人,粘着我。”



上周五,小女孩接受了全科医生的检查。医生在指出,她存在严重的心理创伤,因为她不肯看别人的脸或是眼睛,也拒绝谈论老师。

直到今天,小女孩仍没有回到课堂。Rachel的律师Me Vanessa Edberg表示,孩子需要时间和专业人士帮助她重新站起来。

再来看看案件中的这名老师。

据多位消息人士透露,这名老师已在该机构工作了大约十年,现在的班级里一共有28个孩子。



本周二,巴黎15区区长Philippe Goujon在采访中承认,“这是完全无法忍受的,这种行为是难以形容的。”

同一天,即将辞职的国民教育部长Nicole Belloubet也发了推:

“这些画面在我们学校是非常令人震惊和不可接受的,我立即要求启动纪律程序,立即停职老师,我向受害人和她的家人表示我的所有支持。”



而上周五,学校校长,学区督察,以及学校/家庭关系协会的代表一起与这位老师见了面。

之后,校长Bernard Beignier表示,涉事老师承认了事实,并已经向女孩的家人道歉。目前,这名老师已经被停职,并将在未来几天内被传唤。

学校将向小女孩提供全力支持,希望帮助她与学校重建信任关系。



这件事一发酵,立刻就引发了法国家长们的重视,他们开始质疑是否还有类似的事件被掩盖了起来。

就此,法国教育部保证,教师向学生动手的情况非常罕见。这次这事除了刑事调查外,行政调查也已启动,并可能导致纪律委员会的成立,惩处结果可能是从谴责到解雇的制裁。

关于这件事的起因,FSU-Snuipp工会的联合秘书长Guislaine David解释说,对于3岁的孩子,情感优先于智力。这意味着当出现问题时,他们会抱怨、发牢骚或生气,因为他们的焦虑会爆发。

只有知道这一点才能做出正确的反应,而老师有责任采取正确的行动让孩子平静下来,比如尝试转移学生的注意力,使用音乐,或者蹲下来将将自己置于孩子的高度,让他们平静下来。



无论如何,希望类似的事件不再发生。关于幼儿教育这件事,还是任重道远啊。

 

相关新闻